
Q328 · Que se passe-t-il quand des étudiants changent leur façon de regarder le futur ?
Un jeudi matin, salle de cours à l’INSA de Lyon, une trentaine d’étudiants alternants en 4ème année de génie électrique arrivent pour présenter leur travail individuel à la suite d’un module de 2 jours dédiés à la prospective. La consigne était simple : observer leur entreprise… et y chercher la prospective.

Datagogie
La datagogie consiste à s’appuyer sur l’analyse de données numériques pour personnaliser, optimiser et piloter les apprentissages.

Ludibellisme
Le ludibellisme désigne la transformation d’un conflit armé en spectacle chiffré. Des drones abattent des cibles. Des systèmes d’armes comptabilisent les objectifs atteints. Des tableaux

CrétinIAsation
La crétinIAsation s’effectue par la délégation aux IA des actions quotidiennes.

Le grand sevrage
Une panne des assistants IA révèle une dépendance alarmante aux intelligences artificielles. Un grand sevrage est instauré. Bouleversant le quotidien, il force chacun à réapprendre

De la guerre des fromages à l’harmonie des cultures
La montée des eaux force la Suisse à accueillir six millions de réfugiés nordiques. Après avoir créé des conflits, cette cohabitation forcée conduit la Suisse

Les kilos de la colère
La France est à l’arrêt. Partout dans le pays, des millions de personnes déferlent dans les rues, exigeant la démission du Président et la dissolution
Il n’y a pas de hasard dans les rencontres.
Elles ont lieu quand nous atteignons une limite
Que nous avons besoin de mourir pour renaître
Les rencontres nous attendent
Mais parfois nous les empêchons d’avoir lieu…
Si nous sommes désespérés
Et si nous n’avons plus rien à perdre.
Ou au contraire enthousiasmés par la vie,
L’inconnu se manifeste et notre univers change.
Les rencontres les plus importantes
Ont été préparées par les âmes
Bien avant que les corps ne se voient.
Nous ne déclinons pas parce que les barbares nous attaquent; les barbares nous attaquent parce que nous déclinons.
Les modèles mentaux ce n’est pas le «à quoi je pense/nous pensons», c’est le «comment je pense/nous pensons», c’est-à-dire les hypothèses, les croyances et les valeurs individuelles et collectives que nous formons sur le monde qui nous entoure.
Ce sont des lunettes filtrantes; en langage plus savant, c’est un «cadre de référence».
J’étais un gamin de seize ans qui ne savait rien, mais c’est précisément pour cette raison que j’étais plus adapté au monde nouveau que lui qui savait tout.







